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時間：暑期輔導第二周，晴朗的周五早晨 降落駐點：新竹市三民國中 經過了上一周腦力激盪，孩子們對於週期表的雛型，有了一次特別的經驗。把握記憶最鮮明的時候，我們繼續往下探索，這次來到了元素之間的組合！  一開始就用Read More →

時間：105上學期 降落駐點：台北市龍山國中 這次元素迷航出現在9年級的課堂上，和先前分享的學生背景不同，9年級的孩子已經學過元素週期表和化合物的組成。因此，這次的遊戲除了趣味外，也用來幫孩子複習8年級學過的分Read More →

時間：瀰漫盛夏氣息的暑假 降落駐點：新竹市三民國中 初上國中的孩子，認真的問著：｢老師，理化是什麼？｣ 如果說認識元素是進入化學之門的第一道關口，那麼這群孩子正是躍躍欲試的初心勇者們。 先別急著翻課本，這次讓我Read More →

遊戲/活動/體驗式的學習，不管是在學次方或是教遊趣，都是極度被重視的重要概念。 我們常說，要讓人們明白為何而學、為自己的選擇而學，要做到這樣的事情，最理想的狀態不外乎就是讓學習者能夠創造自己的新思維，以此讓知識Read More →