課程設計解密

數學領域xPBL專案課：如何用數學解決問題？

上次的文章和大家分享了專案課和國文課、文…

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國文領域xPBL專案課：生活中的文體與寫作

專案課用問題導向學習的方式，每個學期老師…

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【2020 S2W9-2專案一】成發準備第二彈－捏麵人遇上紙芝居

終於到了把捏麵人和紙芝居結合起來的時刻，…

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【2020 S2W8-2&9-1 專案四】挑戰科學海報

最近兩堂課大家開始整理這學期做過的實驗，…

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【2020 S2W9-1專案一】成發準備第一彈－捏麵人定案

今天一上課，我們先討論這周還有哪些事情需…

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【2020 S2W8-2&3 專案一】發揮創意的時刻

故事寫完了，有了角色麵人，還需要背景，這…

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【2020 S2W8-1 專案四】關於說到做到

還記得上周學生們發現即使用快速冷卻法也來…

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【2020 S2W8-1 專案一】慢慢開始收斂

今天我們主要做了兩件事，我們一起認識了雜…

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【2020 S2W7-2 專案一】孩子的故事創作

今天我們一起順著故事山的脈絡來寫故事，故…

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