跨域專案課是學次方孩子的必修課,每半年都從「環境、人體、司法法治與社會福利」中的一個面向切入。
春季課程的主題是「生理發展的個別差異」,由此出發,根據孩子的好奇開展研究。

春夏季的課程原先的設定著眼於「體適能與身體成長曲線」,而在伊甸早療社工的加入下,我們決定在春季和孩子更深入看見個體差異,夏季再繼續深究同理、友善的行動。Read More →