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跨域專案課是學次方孩子的必修課，每半年都從「環境、人體、司法法治與社會福利」中的一個面向切入。
春季課程的主題是「生理發展的個別差異」，由此出發，根據孩子的好奇開展研究。

春夏季的課程原先的設定著眼於「體適能與身體成長曲線」，而在伊甸早療社工的加入下，我們決定在春季和孩子更深入看見個體差異，夏季再繼續深究同理、友善的行動。Read More →

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實驗教育，不管是何種形式，都是希望實現某種教育理念，也是希望能有機會讓孩子適性發展，以適合自己的方式成長。我們當然都期待，所有的孩子都能擁有這樣的教育權和健康成長權，不過以現行狀況來說，還沒辦法全面普及的情況下Read More →

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✨【Hi, 我們是學次方】✨ 學次方從2017年就開始進行主題式跨域課程，跨域課程實行後，我們接著正式加入專案課程，讓孩子們得以真正地來解決一個問題或者執行一個專案。 同時，我們也為了證明不是只有學次方自學生能Read More →

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熟悉學次方的人都知道，學次方並沒有專屬的設計，一直以來都是靠著素材拼拼湊湊、花上許多時間才能完成一張圖，到近期有了魚山老師的加入，才開始陸續出現具有設計感的課表。 不過，文章一開始這張圖，利用了AI工具，在一分Read More →

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好啦好啦，好多不同階段的課程一直被敲敲碗 🤣
有人從 #時間 來問問
有人從 #孩子的年紀 來問問
也有人從 #線上或實體 來問問
未來我們會將已經公布的課程都整理在這裡
任何時候對學次方有公開的課程想看一下
就點進來來來就對了 #加入我的最愛也沒問題Read More →