【遊戲教學x翻轉教室】大班的桌遊教學應用（上）原則篇
許多人不敢在大班使用桌遊，不外乎就是幾個因素： 迷思一：覺得需要用到很多套桌遊 迷思二：不曉得怎麼控制班上的節 …
【英文領域課程分享】好友的禮物《Handa’s surprise》
在學次方的生活英文課中，每一堂課我們都會讀一本繪本，並討論故事的內容，與自己的生活做連結，有時候 …
【程式設計課程分享】換個溝通語言──二進位小遊戲
在不插電程式設計課中，這個月我們帶入了二進位的概念給孩子認識，試著讓孩子試試看，怎麼轉化慣用的符號。 在二進位 …
【數學領域課程分享】莫名其妙的幫助
這個月的主題是「感恩季」，因應這次的主題我們決定和孩子談「幫助」。 於是我們便設計了一些不同的活動內容，讓孩子 …
【公民領域_課程分享】餐具顏色會影響到人們的選擇嗎？
2018春季班，我們中年級的〈世界公民高峰會〉開始走向設計不同的社會實驗，藉由這樣實驗的過程，希望可以打破孩子 …
創造教室討論的氛圍──初次見面的Poker塔
不是不討論，只是需要一個契機 很多老師都會問「怎樣創造孩子自行討論的氛圍？」，其實就是創造一個鼓勵發言、肯定發 …