【邀課介紹】亮點觀察課
2023-04-20
很多不同的學習方法不斷被設計出來， 隨著新課綱持續被執行的這幾年， 許多不同的教學、學習辦法被設計出來。 ─ 【一起看見孩子的亮點】 「看見孩子的亮點」是什麼？又為什麼我們是如此鼓勵呢？ 我們常說：「每個人都有Read More →
【主題營隊包】科學吃下肚
2023-04-11
做飯和做實驗一線之隔，原來厲害的廚師也可能是化學家 讓孩子用科學探究餐食，培養孩子們的生活觀察、思考實證與動手驗證能力！ 食品裡的一切都很科學，天然的色香味與人工的精緻淬鍊，甚至是餐桌上的餐具都有跡可循。 一起Read More →
【主題課程包】康派爾的程式冒險
2023-04-10
運算思維每個人都有，過來挑戰並點燃自己的思維吧 潛入福爾摩斯的探案世界，培育孩子們的邏輯思維、創意與溝通能力，讓他們茁壯成長！ 學會程式語言的邏輯不困難！生活中處處充滿運算思維，序列解構、演算法、步驟分解其實就Read More →
【主題營隊包】福爾摩斯破案營
2023-04-10
化身小偵探，來一場探究的冒險吧 潛入福爾摩斯的探案世界，培育孩子們的邏輯思維、創意與溝通能力，讓他們茁壯成長！ 在這個以著名名偵探福爾摩斯為主題的課程中，我們將引領孩子們探索推理與破案的世界，激發他們的好奇心和Read More →
【主題營隊包】理財觀探險趣
2023-04-10
理財不是只談金錢，更多的是談自己看待金錢的心態和想法 探索理財觀的世界，讓孩子們學會明智消費、珍惜資源，並擁抱更美好的未來！ 歡迎參與這個充滿趣味與實用知識的「探險旅程」，一同揭開「理財觀」的面紗！ 在這10堂Read More →
公民行動與探究│2022夏季瘋北大吉祥物提案票選│2022秋季心湖探險
2022-11-17
公民課是共同找出自己和環境的關係，探索對世界的好奇。 「探究」可以說是學次方所有課程的核心。透過課程設計、透過對話、透過共同建立生活制度去探索每個人和環境的關係，去探究好奇的另一端有些什麼。 探究這個詞這幾年不Read More →
2022秋季跨域專案│大自然的水資源和台灣的關係│學習從自身經驗出發（應用班）
2022-11-15
我們從來不談引起動機，而實際讓孩子體驗生活，感受自己和世界的關係。
秋冬季的循環主題再次回到「環境」，這兩季我們討論大自然的水、人類如何留下水。
秋季先和孩子一起經驗的是－大自然的水資源和台灣的關係。Read More →
2022夏季專案(進階)- 民間與地方政府協力－政府、代議士與民眾之間的關係
2022-09-30
經過一個學季對公民參與的認識，這次夏季我們要跟孩子一起體驗一次真正的公民參與，一年一度的瘋北大活動，要和孩子一起來籌備！ 在這個學季孩子主要會認識到政府、代議士與民眾之間的關係，認識公部門事務相關的申請文件，以Read More →
2022春季專案(進階)- 我、社區與在地居民的關係- 小孩的公民參與
2022-09-30
2022 春季專案 小孩的公民參與 如果你是一個小孩，你覺得你可以如何實現公民參與呢？ 我們利用半年的時間，大家一起認識何謂公民參與的意思、瞭解公民參與的例子、最後更一起實踐公民參與。 第一個學季，我們將重點放Read More →