分類: 課程設計解密
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【2020 Fall-W6-1 自學專案】生活課前的準備
這週三我們將再次前往北海岸，這次的外出主要目的是去將做海蝕地形模型的資料收集回來。石門洞長什麼樣子、有多大，南…
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【營隊分享】程式大冒險──程式設計x運算思維x問題解決
不插電也能學程式！從運算邏輯思維開始學程式。 運算思維其實都藏在我們的生活中，這次我們將開啟一段冒險故事，挑戰…
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【2020 Fall-W5-1 自學專案】北海岸大自然打卡聖地（生字卡製作）
根據年紀和現階段能力，每個孩子每周會學不同量和難度的生字，今天早上透過部首和寫生字卡了解孩子目前的認讀狀況。 …
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【2020 Fall-W4-2 自學專案】奇岩怪石的成因
由於侵蝕這件事情，跟「時間」的進行息息相關，所以今天我們從『時間』這個主題開始，跟孩子討論時間，我們從最小單位…
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【桌遊跨域課】海底探險
在海底探險這款桌遊裡面，玩家要扮演到海底尋找寶物的探險家，在尋找寶物的過程中，會因為攜帶寶物的多寡而影響自己的…
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