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十月有一堂的生活數學課， 我們將孩子們最愛的卡通－名偵探柯南融入課程， 設計一齣密室殺人事件，讓孩子們扮演偵探， 透過一些蛛絲馬跡，運用邏輯推理，找出兇手！ 那次課程經驗，孩子們記憶至今， 常會說那堂課很好玩、Read More →

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我的臺灣這麼美 #文化認同 你認識臺灣嗎？又或者說，你對於自己成長的這塊寶島，認識了些什麼？ 人文之溫度、自然之感受、觀光之旅途、國際之想像，都是我們從課本上可能讀到，卻不一定感受到的。 歷史之脈絡、城市之發展Read More →

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一個月內的第二次動物園，從三峽出發車程來回三小時卻減不了孩子的興致。 而在出發前一天孩子們狀況連連，其實是我們約好既然生活課也是一門課那前置任務沒完成的孩子就不能一同出發，周一孩子接二連三的發現作業忘記帶或是有Read More →

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主題營隊，讓孩子有更多機會嘗試挑戰與失敗 每一次的主題營隊，我們都會用一週的時間來傳達一個訊息，以這次的營隊主題來說，我們想要傳達出來的訊息就是「讓孩子有機會在不同的思維挑戰中，意識到自己的擅長之處」。 聽起來Read More →

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不插電也能學程式！從運算邏輯思維開始學程式。 運算思維其實都藏在我們的生活中，這次我們將開啟一段冒險故事，挑戰冒險中的各個運算思維關卡！ 【野外求生記】 #序列解構 我們都知道在寫程式時將大任務拆解成一連串的動Read More →