為了方便使用者挑選，往往我會協助大家將桌遊大致上分兩類型來選擇，而這裡所謂「議題型桌遊」指的是遊戲過程中，玩家得以去體驗某個情境、遊戲過程中可能會因為不同人玩出不同結局、遊戲本身背景很值得討論等偏「情境體驗」的類型。（領域型桌遊挑選方法：https://goo.gl/NeDRvq）
事實上，這類型的桌遊在我們用來帶出討論的時候是真的很理想，但反過來說，這樣的遊戲其實設計上不是這麼容易。也因此這次特別挑選了我們自己很愛用的10個桌遊和大家分享。（排序照名稱排序）
而我們選遊戲的第一標準，則是選定連國小孩子都可以玩的規則，也就是說我們最理想的遊戲是要能夠深入淺出，讓任何人在遊戲後都可以有所體會。
1. 牙買加(Jamaica)
海盜、各國競爭、佔領、原住民、殖民
這款遊戲簡單又刺激，國小以上的孩子基本上就可以一起遊戲囉～遊戲的主要背景是牙買加在17世紀海盜猖獗的時代，甚至在那個時代還有一座「海盜城」呢。當時的社會狀態當然不如遊戲中歡樂，其中包含了各國強權的爭奪、殖民的問題等等，不過藉由這個刺激的遊戲當引子，還是很能夠引起孩子對於這段歷史的注意哦！
2. 台北大空襲
第二次世界大戰、空襲原因、台灣角色
台北大空襲是台灣自製的遊戲哦，這個遊戲的背景是台北在第二次世界大戰時，遭受最大一次的盟軍攻擊事件，雖然預先有用照明警示轟炸地區，最終還是造成三千人當場死亡、許多人瞬間無家可歸。這個事件中牽扯到許多不同的角色，遊戲過程中玩家扮演的是要努力活下去的一家人，雖然不會體驗到各國的立場，但也能體會到事件中一家人努力互相扶持活下去的感覺哦。
3. 地毯大亨
傳統文化、文化保存
這個遊戲讓玩家體驗「賣地毯」，在摩洛哥馬拉喀什的傳統市集中存在各式各樣的地毯，販賣地毯是他們很重要的文化哦。在這個遊戲中玩家也可以摸到真正代表地毯的布，玩起來很有感覺呢。
4. 侍
日本戰國時代、談判元素、思考策略
「侍」有很多不同的解釋，而這款遊戲的時代背景為日本戰國時代，遊戲中玩家扮演的是當代首領，不同於電動要殺來戰去，遊戲中玩家必須透過不同的手段佔領各地。遊戲規則很簡單，但事實上真的在玩的時候，會發現有很多值得思考的策略，遊戲深度往往比你想像中還多哦！
5. 非常嫌疑犯
這款遊戲最讓人喜愛的是可以同時給很多人玩，而且遊戲時間可長可短，本身也是我很愛拿來講解桌遊使用的一款桌遊。遊戲本身並無特定的時空背景，不過這款遊戲最重要的是遊戲的思考過程，遊戲中玩家必須大量使用自己的「刻板印象」進行遊戲，也就是說即便你不想、遊戲過程也會讓你說出各種刻板印象的話。當孩子在遊戲中做過了，自然也就更能明白何謂刻板印象，也因此這款遊戲非常適合拿來和孩子討論刻板印象哦！
6. 拯救北極熊
環境保護
這款遊戲玩完要討論的事情很簡單，就是「拯救北極熊」！遊戲裡玩家扮演的角色是各國的科學家，大家要合作想辦法將北極熊復育。當然環境議題並非只有北極熊這麼簡單，但可愛的風格讓這樣嚴肅的議題降低不少討論門檻，孩子體驗之後，我們再來和他們聊聊環境保護上還能做什麼，著實會順利不少哦！
7. 馬尼拉
走私文化、在地文化的影響與被影響
又是一款海盜遊戲！馬尼拉是菲律賓首都，但至今仍有許多人對這個都市有不太好的印象，原因出在當地的治安以及海盜猖狂的問題。但事實上遊戲中玩家扮演的角色，就是要想辦法在這樣的環境中生存下去，而「走私」就是一個議題。遊戲中不會有血腥的殘殺，卻也足夠帶出走私過程的「運氣」問題，遊戲後也很值得和孩子討論居民被迫走私的無奈和心酸。
8. 現代藝術
藝術史、藝術品拍賣
這是一款拍賣畫作的遊戲，有很多不同版本（畢竟每個時期或地點都有自己的經典畫作），此圖選用的是台灣版本。這是一款題目比較少見的遊戲，遊戲中玩家的角色會同時扮演制定拍賣規則的人與出價的人，最後則是比誰的畫可以被炒作成功、獲利最多（就是一個玩期貨的概念）。聽起來很複雜，不過事實上並沒有這麼難執行，玩家在遊戲過程中也會因為需要拍賣，而去閱讀上面的畫家或是畫派，還有可能不小心就交易到那些有名的畫呢！
9. 夢工廠
拍攝電影的體驗
大家都有電影夢！夢工廠是一款年代久遠的遊戲，歷經過幾次改版和改名，但不變的都是遊戲中，玩家要想辦法將電影「拍」出來。一齣電影要完成，有許多因素和條件要完成，大家要想辦法找到最棒的演員、導演等等來完成理想的電影。如果想要體驗看看如何完成電影，這款遊戲很推薦大家哦！
10. 歐盟議會
議題討論、政治協商、抉擇與犧牲
這是一款算是有點私心放進來的遊戲，這款遊戲在規則的理解略偏複雜些，但遊戲本身的議題、結局還有進行方式等等，都還是值得大家體驗一下。遊戲中玩家要扮演歐盟議會中的不同代表方，大家當然也有不同的議題和方向想要推動，遊戲後最值得討論的當然就是在拉扯下不同項目被發展的狀況以及呈現的樣貌。雖然結局表述的內容或許並非絕對，但也因為如此很能夠拿來和孩子討論，用遊戲和孩子開一場歐盟議會吧！
這裡簡單列出了十項可以討論的議題桌遊，其實桌遊的選用都只是我們在談教育的一個部分，不管是爸媽們在家和孩子玩、或是老師們在課堂上當教學內容使用，別忘了遊戲就是遊戲，包含了玩家的自主性、過程的客觀性這些特質，我們不限制孩子在遊戲中的表現，才可以讓孩子真正經驗到我們希望談論的事件。
常常也會有人問說要不要「讓小孩」，其實我們傾向是不要的，遊戲節奏可以放慢，但遊戲中的探索和思考還是要回歸孩子本身，這樣才有遊戲學習的重要意義。遊戲本身是中立的，如果使用得當那就會有很棒的體驗；反之，則可能會扼殺孩子重要的創造和思想力、更嚴重一點可能會讓孩子厭惡。戒之、慎之。
最後，我們僅列出10款遊戲，市面上還有許多優秀又有深度的遊戲值得拿來做議題討論，歡迎大家分享自己找到的或是愛用的哦！
※本篇圖片來源皆為BGG網站