今天一上課，我們先討論這周還有哪些事情需要被完成，關於成果發表的事情準備、關於這學期原先的期待等等。我們將清單上的項目再做討論，像是為了預防發霉，孩子們決定幫麵人噴亮光漆，不過考慮成發當天時間有限所以客人的麵人先不噴。為了讓客人方便把麵人帶走本來有些孩子想幫客人把麵人包上塑膠袋，不過後來考量環保和實用性，決定不包袋子。對了！孩子還決定周六要送給大家的捏麵人麵糰要自己做，好久沒做麵糰了（最近都是老師先準備的），他們還真有點緊張。
就這樣一項一項確認後，孩子開始捏最終版麵人。由於最後孩子要發表的是自己寫的故事，因此有些人要捏的麵人沒有一開始的多，甚至角色需要做些調整，今天大部分的人都捏完了麵人，噴上亮光漆的麵人看起來閃閃發亮的，又是另一種可愛呢！
先完成麵人的孩子一邊幫忙準備成發要用的東西，很有效率的，，把捏麵人小師傅攤位需要用到的材料都準備好了呢！週三孩子們會用麵人和雜誌拼貼紙芝居來錄下自己的故事，再做成QR-code，週六讓觀眾聽聽看他們創作的故事唷！
文 / 藍詩婷