人體的內部系統 (Page 2)

經過呼吸系統模型的洗禮後，氣體在系統中的路徑為何對孩子來說得心應手，今天我們用文本再次深化整個歷程，也練習朗讀。 在正式朗讀前，孩子有一段時間各自讀繪本，一面讀免不了會出現太投入而唸出聲或是有新發現而想分享。每Read More →

春夏學季的大主題是「人體」，為了讓第二季時，我們可以與孩子談論「飲食營養素對成長的影響」，這季我們便好好地認識身體中幾個比較常見的系統。孩子們對於自己身體裡的器官，其實懵懵懂懂，大家可以說出的器官不同，所以我們Read More →

春夏季我們討論的主題是「人體」，春季討論「人體的內部系統」夏季則延續主題繼續探討「人體成長所需的營養素」，這個主題看似很貼近孩子的生活，不過其實每個人對自己身體的認識很有限，看著器官圖片，孩子幾乎沒辦法指認，這Read More →