【學次方迷動畫】用VIA性格優勢看《霍爾的移動城堡》
2024-10-16
上週跟大家誇下海口說要開始錄新的Podcast，和大家一起透過動畫來認識VIA性格優勢。結果佳瑩的二寶每天都用不同的方式告訴我們：「我差不多準備好出來玩了～」因此，Podcast的計畫會暫時延後，請大家再耐心等Read More →
【從自身的優勢出發】協助孩子邁向成功之路
2024-10-01
什麼是生命中真正的「成功」 從孩子來到這個世界的那一刻起，作為父母的我們就開始面臨各種挑戰：從孩子如何一夜好眠、如何戒掉尿布，到是否該學才藝等生活中的小事，再到選擇學校、科系，甚至未來的職業和人生規劃等大事。 Read More →
【邀課介紹】跨部門溝通-工作坊
2023-10-25
不管是企業內訓或是工作坊，我們很容易邀約到的項目就是和溝通有關的內容，不管是什麼領域，都會希望彼此有機會在溝通過程中創造事倍功半的效果，甚至帶來更有突破性的成果。 我們通常都會讓大家一起透過遊戲來做主題的討論，Read More →
【主題營隊包介紹】申請流程
2023-09-29
學次方透過遊戲、生活議題等真實體驗，讓孩子「知所學，用所學」。 每個主題營隊包皆包含一個專題式主題營隊、五天全天課程、一場成果發表。 課程基本上適用於所有教學場域！ 喜歡推理解謎，不能錯過「福爾摩斯破案營」 從Read More →
提問！日常生活中帶著孩子練習提問力，幫自己找到答案。
2023-05-24
你常問問題嗎？又或者，你鼓勵孩子問問題嗎？如果孩子一直問自己問題的話，自己的感受又是如何？ 隨著時代在改變，我們逐漸意識「提問力」的重要，不管是與人溝通或是要向AI工具下指令，這一切都很需要提問能力的應用，那麼Read More →
身體能力、腦力和生理年齡有正相關嗎？│2023春季專案│應用班
2023-05-09
跨域專案課是學次方孩子的必修課，每半年都從「環境、人體、司法法治與社會福利」中的一個面向切入。
春季課程的主題是「生理發展的個別差異」，由此出發，根據孩子的好奇開展研究。
春夏季的課程原先的設定著眼於「體適能與身體成長曲線」，而在伊甸早療社工的加入下，我們決定在春季和孩子更深入看見個體差異，夏季再繼續深究同理、友善的行動。Read More →
你也可能是需要實驗教育的孩子
2023-05-04
實驗教育，不管是何種形式，都是希望實現某種教育理念，也是希望能有機會讓孩子適性發展，以適合自己的方式成長。我們當然都期待，所有的孩子都能擁有這樣的教育權和健康成長權，不過以現行狀況來說，還沒辦法全面普及的情況下Read More →
【邀課介紹】亮點觀察課
2023-04-20
很多不同的學習方法不斷被設計出來， 隨著新課綱持續被執行的這幾年， 許多不同的教學、學習辦法被設計出來。 ─ 【一起看見孩子的亮點】 「看見孩子的亮點」是什麼？又為什麼我們是如此鼓勵呢？ 我們常說：「每個人都有Read More →
2022秋季跨域專案│大自然的水資源和台灣的關係│學習從自身經驗出發（應用班）
2022-11-15
我們從來不談引起動機，而實際讓孩子體驗生活，感受自己和世界的關係。
秋冬季的循環主題再次回到「環境」，這兩季我們討論大自然的水、人類如何留下水。
秋季先和孩子一起經驗的是－大自然的水資源和台灣的關係。Read More →