【#線下進行的玩中學】自己也可以玩撲克牌!撲克牌的自主強化小妙招

線上課程開始後,有些基本的練習希望孩子們做,但是若出了一堆題目可能累死自己也變得不好玩。
基礎班的孩子拿撲克牌當練習、進階班的孩子拿撲克牌當醒腦。
就算是大人自己,也可以來刺激一下自己的腦力喔 ε٩(๑> ₃ <)۶з
撲克牌的妙用多,除了拿來玩大老二、橋牌、撿紅點等常用的遊戲,其實也很能夠當作自己練習時的好幫手喔!
我們自己在帶孩子設計遊戲時,也很常用到撲克牌。
這篇文章,就來和大家分享,撲克牌如果自己玩的話,可以玩些什麼。

 數學的自主強化 

撲克牌基本上由數字和花色組成,所以應用在數學的自主強化是相當直覺的進行方式,除了基本的四則運算之外,也可以做多算式的組合練習哦!而撲克牌的數字也很有意思,全部的排總和是364,也可以湊出許多組「9, 19, 29」,接著繼續看看我們用撲克牌玩哪些自主強化吧!

 加碼來個自己可以做的「9, 19, 29 挑戰」 

【玩法】
  1. 拿出一副撲克牌,將 J、Q、K 拿出來,只留下一到十的數字,共四十張牌。
  2. 洗牌後,蓋著拿在手上或是放置一旁,一次翻開一張牌,將撲克牌由左至右排列,排成三排。
  3. 依序排到第三排後(完成一橫列),又排回第一排,以此類推。
  4. 當同一排出現連續三張牌,加起來是 9、19、29 的時候,為成功牌組,就可以將三張牌收起來,放回原本的牌堆中,以下三種類型都算是連續三張
    1. ) 下面連續三張
    2. ) 最上面的一張和下面的二張的組合
    3. ) 最上面二張和下面一張的組合
  5. 持續這樣的過程循環,當同一排所有的牌都被收起來了,遊戲就剩下兩排,一直玩到剩下一排,且所有成功的牌組都被收起。
  6. 最後的結果一定會剩下一張牌,且為數字「三」
  7. 遊戲的另外一種情況為牌堆的牌都出完了,即遊戲失敗。

 

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  2. 【PNP分享】《王牌銷售員》大班也可以玩的數字加減

 聯想或語文類的自主強化 

除了數字類的挑戰之外,也可以透過撲克牌來進行其他的聯想挑戰,不過當然因為撲克牌終究是數字為主,所以我們在使用上也需要做一點想法上的轉彎,讓自己有更多機會來做挑戰哦。

 加碼來個自己可以做的「空間想像挑戰」 

【玩法】
  1. 抽出一張牌,上面數字代表的要講出來的特定數量物品(如:「2」,2隻鵝)
  2. 繼續抽下一張牌,挑戰從前面講出來的物件中,找到「存在其中」的物件(如:「4」,四隻腳)
  3. 直到無法接續為主及失敗,自我挑戰可以連續用幾張(連續往下想到更深入)

 

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不管哪個,都可以讓孩子自己玩著玩著好一段時間啦。 😆😆
就來做點不用網路也可以做的事情吧 ❤️

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