　　「創意」是什麼，在學習創意前我們似乎要先清楚定義創意是怎麼存在在生活中，又是怎麼被我們使用，而這邊我們定義的是創意是「有能力將看似無關的東西做連結，找到新的應用」，這裡所謂創意，並非單指要來發明東西，或是做出很酷炫的設計，而是要有辦法在面對各種困難時，想辦法找到其它突破的解決辦法，進而協助自己突破困境。

　　要做到這樣的能力，「連結」的思考能力是必須的，而如何做到連結的練習，我們這邊選用了幾款與圖像有關的桌遊，藉由圖像當作遊戲媒介，也會讓大家在遊戲進行中，以圖像的方式進行思考，用圖像的思考方式，有個很重要的目的便是強化思緒聯結的能力。

　　創意聯結的遊戲在挑選時，建議可以直接從有許多圖像卡牌的遊戲下手，再從這些圖像多的遊戲牌組中，篩選出合適的創意類桌游，這樣會有效地替自己縮小挑選範圍哦。

《說書人 Dixit》

　　相信很多人都玩過或者至少有聽聞過這款桌遊，如此經典之作被應用的範圍非常廣，語文老師可能用來上寫作或表達課、心諮團體可以用它來做輔導對談、藝術課可以用來談論構圖或者色彩應用等等，各個領域好似都能夠找到與這款桌遊結合之處。

　　不過這次我們要推薦的是遊戲原本的玩法，原始的規則是很能夠協助玩家練習創意思考、跳脫原有框架的哦，卡牌的設計本身因為要有足夠的元素讓玩家說書，因此會隱藏了很多訊息在裡面給大家發揮，遊戲過程中有沒有辦法連結卡牌中的元素和自己的經驗，甚至演繹出他人能理解的資訊，這些都是創意連結的能力哦。

　　也因此，帶領使用的過程中，不用特別更動遊戲規則，照原本的規則進行即可以有效果，特別建議大家的只是可以試著記下夥伴說出來或是表達出來的說書內容，藉此可以用來和大家做延伸的討論。

《說夢人 When I Dream》

　　回想一下自己作夢的經驗是什麼呢？是不是很多畫面一閃而逝、讓人想記又記不太住？這款桌遊值得推薦的一點即是他完美地呈現了大家這種作夢的感覺──好像記得但要說出來的時候又會說不出來、好像是一個完整的故事但說出來後變得很破碎。如果想要醒著的時候體驗這種感覺，那就來玩這款遊戲吧。

　　為什麼會選用這款來和大家談創意，遊戲中玩家必須用「聽」的方式獲得資訊，而在腦中要將這樣的資訊轉化成自己容易記憶的方式，或許是文字、或許是圖樣，接著記憶完之後又要將這些資訊串聯成一個故事，以至於在短短的一個回合中就要大量轉換腦袋中的資訊，著實比想像中燒腦呢。

　　這類遊戲通常玩家都可以用各自的方式去完成任務，每個人的記憶邏輯或是轉換資訊的方式不盡相同，也沒有標準答案，所以通常我們不會特別在這類遊戲探討「如何思考」，反而要鼓勵大家分享自己的「思考過程」，互相聆聽、理解，進而達到連結資訊的練習。

《創意編字 Knit WIT》

　　雖然我們建議大家多從圖像配件的桌遊下手，但不代表只有圖像類遊戲才可以用來訓練創意思考，別忘了我們在養成創意的重點是「連結」，透過連結達到跳脫框架的目的，也就是說只要符合這樣思考邏輯的桌遊，都是可以被選進的。而此款桌遊便是能夠達到這個目的的桌遊之一。

　　遊戲中大量運用了文字，並且玩家要試著從這些無關的字詞中，想出符合的答案，而且答案還必須和其他人不同，這樣的遊戲規則就是在強迫玩家跳脫框架思考（畢竟如果想到大家都會想到的，那就無法得分了）。規則中的評分環節，玩家就必須說明自己聯想的過程和連結的原因，只要好好地強化這部分，就可以達到很不錯的創意練習哦！

　　這款遊戲玩起來要小心的是，有可能會因為先備知識不足而造成玩家之間的不平衡，身為帶領團隊的人，我們會建議大家可以放寬字詞演繹的標準，讓先備知識比較不足的夥伴也可以透過延伸能力進行遊戲，同時這也是創意練習的重要環節，所以使用這款遊戲在做帶領時，反而很吃重帶領者自己的跳脫框架和字詞演繹能力哦（因為要做示範）。