2018秋季班的期初家長日完美落幕了，每次家長日我們都希望透過體驗活動傳達一些訊息，不只是讓家長感受孩子在學次方真實的學習經驗，更是善用我們的理念，讓家長可以從遊戲中體驗到訊息。
這次我們設計了兩大關卡，希望和家長談談「互相信任、換個角度看孩子、接受孩子和自己不同」這三個概念，也因此我們設計了兩個小小的挑戰給大家！
矇著眼前進，如同孩子正經歷之路
第一關矇眼挑戰，家長眼睛被矇起來、由孩子引領著前進並突破任務。在這一關的體驗中，家長必須完全信任孩子，接受孩子的指令，甚至要與孩子表達自己的不安，矇眼挑戰出來後，有家長表示「原來裡面這麼小，眼睛矇起來的時候真的好像過了半世紀」，我們也讓大家回憶看看，剛剛的過程中親子的溝通是如何呢？孩子是怎麼帶領你、你又是怎麼回應孩子的引導？
事實上，沒有被講出來的部分是，我們希望家長們也回想看看，自己平常是怎麼帶領孩子的呢？
孩子成長的過程中，很多時候就像眼睛被矇上，他們正在走過我們已經經歷過的成長道路，只是處在不清楚自己方向的矇眼狀態，而我們伴著孩子前進時，又是用怎樣的態度在陪著孩子？
有些孩子會用身體全程撐著爸媽、有些孩子太緊張任務內容而忽略了爸媽的感受、有些孩子努力表達指令卻沒有真正被聽懂、有些孩子甚至乾脆直接用手抓起爸媽的手腳來動作──這有沒有可能就是我們對待孩子的模樣？
矇眼的最後一關，我們讓家長看看平常孩子的樣子，我們問家長和孩子同樣的問題：「你最喜歡哪個時刻？」也是希望讓大家彼此看看，原來孩子有著自己沒有想過、不知道的另外一面。
給孩子舞台，跟著勇敢嘗試、快速修正
第二關我們設計了一個要打敗病毒的合作遊戲，特意將孩子與家長們拆散不同組，也是為了讓爸媽看見，原來孩子在其它舞台是這樣表現。
遊戲中有些組別成功、當然也有組別失敗，比起家長，孩子們普遍都比較快理解規則，雖然做出來的決策不一定是最好，但跟著孩子步調或是願意讓孩子自由進行決策的組別，最後在時限內幾乎都挑戰成功了，這也不禁讓我們想著：「是不是很多時候我們都看輕了孩子的能力？」
遊戲中特意讓家長和其它孩子一組，也是為了讓彼此有機會可以回顧自己平常怎麼與他人互動，爸媽們是不是願意嘗試、等待而不控制孩子？孩子們面對大人是不是也有信心可以相信自己的選擇、想法？其實這些往往都是一體兩面的表現，當我們願意給孩子機會嘗試、表達，孩子在與他人互動中自然也會對自己更有信心，又或者當我們平常習慣給予指令、控制孩子的決定，久了之後孩子自然也會對自己的選擇失去信心或者放棄選擇。
我們在遊戲中表現得和平常一樣嗎？我們有表現出希望孩子有的態度嗎？試著透過生活中各種小事去反思與觀察，這些都是我們期待透過這些互動體驗傳達給大家的訊息。
回到自己的孩提時光
其實孩子們在學次方的學習也是如此，我們創造情境、給予體驗的機會、放手讓孩子去選擇和承擔，當經驗談真正成為經驗時，我們才與孩子進行更加深刻的討論。
謝謝爸媽們在家長日時扮演了一個晚上的學次方小孩，如果離開後有帶走一點什麼的話，那所有一切都值得了。
