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專案課程主體 「餐桌上的植物」課程主軸為蔬果的種植、產季、挑選、處理、保存、料理到上桌，在這…
2019年秋季班第一學期的自學專案課，以「餐桌上的植物」為主題，讓孩子從餐桌開始，往食物的來源追…
專案課的最後階段是產出，還記得第一篇文章提的嗎？孩子的季末成果是要做出一本滿月圓的自然景觀地圖書。所以最後兩周…
為孩子建立對地圖的基本概念後，這個階段我們將三峽和自然景觀也拉進來，並從三峽的地理位置和特色切入課程實作。 &…
秋季班第二學期的自學專案主題為『三峽的自然景觀地圖』 這個主題的發想來自孩子的生活環境──三峽，這學期我們談自…
每天一定會碰到的──餐桌上的蔬菜 秋季班第一學期的專案主題是『餐桌上的植物』，提到餐桌再連到植物不外乎就是…
從生活出發的學習才是真學習 在學次方，我們相信學習和生活是緊緊相連的──學習不單只是課本上的知識理解，而是…
11月「身體的能量森林」驗收──自我展現與合作 這個月的主題是「身體的能量森林」，我們談論了各種維持身體運作的…
