標籤: 專案課程

進到消化系統的我們，要展開全新的身體旅程了，話說這麼說，「消化」卻是一個孩子們很容易想像的事情。 因此有別於前…

大概從20年下半年開始越來越常聽到學次方的家長說：「在學次方老師沒有給孩子什麼東西，孩子在學次方的學習是被引出…

結束了呼吸系統的旅程，緊接著我們進到「循環系統」，孩子們已經清楚地知道了血管與肺泡的合作關係，那麼我們進一步就…

經過呼吸系統模型的洗禮後，氣體在系統中的路徑為何對孩子來說得心應手，今天我們用文本再次深化整個歷程，也練習朗讀…

春夏學季的大主題是「人體」，為了讓第二季時，我們可以與孩子談論「飲食營養素對成長的影響」，這季我們便好好地認識…

春夏季我們討論的主題是「人體」，春季討論「人體的內部系統」夏季則延續主題繼續探討「人體成長所需的營養素」，這個…