學次方、教遊趣一直都致力推廣跨領域教學、遊戲的教學應用、遊戲化設計等等教育方法。
在我們的教室實際執行的這段時間，我們也確實看著孩子改變、感受著孩子的成長，待人處事、找查資料、探究思考、找回思考的信心等等，都是孩子未來在任何時空都可以用到的重要能力。
秉持著分享所學、共創共好、激盪學習的精神，我們也持續地舉辦不同的研習與講座課程，期盼透過分享與講課能夠創造更多更有意思的教育設計。
開課/種子教師培訓/校園成長陪伴
學次方成立至今，就是主張透過跨域的設計、連結生活可見的成果驗收，讓孩子能夠「知所學、用所學」，進而真正養成自主學習的終生態度。
目前我們接受開課的邀約之外，也希望有機會可以培訓學校/單位之教師，讓各單位得以創造屬於自己的校本相關課程。
至今我們已經跑過的主題專案與成果，以專案為例的課程架構…
以文化專案為例的成果驗收…
師訓/內訊/研習/講座邀約
【可舉辦的課程題目】
- 主題式/生活專案等跨領域課程設計
- 講座：2-3小時，理論、案例、工具分享
- 實作課程：6-14小時，課程時間長短與產出的細緻程度正相關，建議依照實際情況進行調整
- 課程內容：如何選定主題題目、如何設計課程架構、如何做跨領域的結合應用、如何設立檢測點(驗收)
- 依照時間與需求進行內容上的微調
- 可線上、可現場
- 文章記錄連結：任何人都可以上手的跨領域設計…嗎？（0）概論篇
- 文章記錄連結：Tool║跨領域課程表格-黃金圈、九宮格
- 跨領域桌遊設計/應用
- 講座：2-3小時，理論、案例分享，與推薦桌遊試玩及清單資訊
- 實作課程：6-14小時，課程時間長短與產出的細緻程度正相關，建議依照實際情況進行調整
- 課程內容：如何找到合適的桌遊協助教學、桌遊應用上的注意事項、如何調整遊戲內容以便進行課程教學、想開始設計的話可以怎麼開始
- 依照時間與需求進行內容上的微調
- 可線上、可現場(建議)
- 可提供自有的桌遊素材來進行討論，不一定要買新桌遊
- 遊戲化(式)設計（知識學習）
- 講座：2-3小時，理論、案例、分析工具分享，與推薦桌遊試玩及清單資訊
- 實作課程：6-14小時，課程時間長短與產出的細緻程度正相關，建議依照實際情況進行調整
- 課程內容：如何透過遊戲元素強化學習動機、生活中的遊戲設計可行嗎、如何讓孩子從遊戲操作中學習領域知識、從桌遊體驗設計學習單好嗎
- 依照時間與需求進行內容上的微調
- 可線上、可現場
- 可提供自有的桌遊素材來進行討論，不一定要買新桌遊
- 文章記錄連結：遊戲X生活X創造，遊戲設計三元素
- 文章記錄連結：遊戲設計的迴圈LOOP：設計五步驟
- 桌遊帶領技巧
- 講座：2-3小時，心法、案例分享，整體帶領過程中之建議規劃
- 實作課程：6-14小時，依照不同的人數、孩子的特質以及想要強化之方向進行設計與實作練習
- 課程內容：帶領桌遊教學的心法為何、用遊戲協助教學的心法為何、如何有效地讓師生彼此對於遊戲學習都確實有感
- 依照時間與需求進行內容上的微調
- 可線上、可現場(建議)
- 可提供自有的桌遊素材來進行討論，不一定要買新桌遊
- 素養結合桌遊應用-透過桌遊進行素養與學科領域之教學
- 講座：2-3小時，特定素養領域之推薦桌遊試玩及清單資訊
- 實作課程：6-14小時，依特定素養為主軸，用桌遊與生活相關任務為輔助，設計出合適課程架構
- 課程內容：素養領域的等級定調、素養教學如何與學科教學互相結合、桌遊如何提升跨領域與素養教學之品質
- 依照時間與需求進行內容上的微調
- 可線上、可現場(建議)
- 若單位本身有特別主推的素養領域教學，亦可根據現有之架構進行內容的補充與強化
- 文章記錄連結：三步驟，一起設計素養課程！
- 桌遊五力養成班
- 實作課程：2-4小時，依據各單位之需求進行團隊能力強化
- 課程內容：不同能力所需之養成關鍵不同，並可依照不同桌遊類型之特性，進行能力養成與強化
- 依照各單位所需強化之能力進行課程安排。
- 文章記錄連結：3+5款桌遊，連結思考創意力
- 文章記錄連結：3+5款桌遊，凝聚團隊向心力
- 文章記錄連結：3+5款桌遊，了解團隊人才
- 文章記錄連結：3+5款桌遊，養成洞見策略力
- 文章記錄連結：3+5款桌遊，培養團隊溝通力
※ 以上所有的課程內容與題目都是可以交互搭配應用，還是建議根據各單位之需求進行課程的安排喔。