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延續上一篇文章的學習磚，這次我們就從地圖相關的能力學習磚開始，一個一個解析專案課的上課內容。 基…
很多人可能會疑惑，孩子在自學專案課學到什麼？那些在學校會教的學科能力，專案課也能培養嗎？這次的專案課解密，帶你…
❓跨領域專案課沒有考試，如何知道孩子的學習成效？ 專案課的最後，都會有成果發表的設計，形式可能是一場活動、一個…
專題研究 除了由老師帶領的專案課程主體外，每週專案課也會有一到一個半小時，是讓孩子自己自主進行的專題研究，…
🍅 主題三：植物種植──蔬果是如何長出來的？ 課程篇（上）介紹的主題一和主題二課程，在星期二上課的同時，主題…
專案課程主體 「餐桌上的植物」課程主軸為蔬果的種植、產季、挑選、處理、保存、料理到上桌，在這…
2019年秋季班第一學期的自學專案課，以「餐桌上的植物」為主題，讓孩子從餐桌開始，往食物的來源追…
「嗯…我們討論過為什麼會拖延的原因，小孩保證盡量不要東摸摸西摸摸，那可能也要請老師也盡量不要東看看…
專案課的最後階段是產出，還記得第一篇文章提的嗎？孩子的季末成果是要做出一本滿月圓的自然景觀地圖書。所以最後兩周…
