平時給大人的工作坊內容，首次開班給國高中生！
讓孩子率先養成企劃力思維，擁有清晰的邏輯分析能力！
相信很多人都有這樣的經驗：出社會或是要準備自己的備審時，一時之間會不曉得該從何下手，甚至寫不出屬於自己的履歷。甚至在很多時候我們被要求要寫出一份企劃來闡述自己的想法，卻也沒辦法做出一份有條理、有說服力的內容。
再往生活面看去，是不是會覺得自己的孩子做事沒有條理？看待事情抓不到重點？思考事情沒有邏輯能力？
這些能力，都是學校不會教的事。
事實上，邏輯分析能力的應用不勝枚舉，舉凡在學科中要做數學領域的推論、科學領域的觀察歸納、社會領域的現象假設、語文領域的表現溝通等等都是會被邏輯能力所影響；出社會後與他人合作處事的方式、表現自己的履歷備審、精進自己的學習研究等等，表現是否優劣也與邏輯分析有重要關係。
這個學校不會教的事，從遊戲中其實可以窺探一二！所有出版的遊戲、孩子沉迷的電玩遊戲，如果好好當成媒材的話，一樣可以轉化為重要的學習工具，甚至可以當作引發孩子學習的重要關鍵。這些遊戲在出版前都會經過無數次地計算與試玩，而我們用這樣縝密又好玩的方式來訓練自己的分析能力，這次孩子沉浸遊戲，除了學會從沒碰過的分析技巧，更讓孩子明白「遊戲不只是好玩，還有更重要的訊息隱藏其中」，給自己一個重新看待遊戲的機會！
上課日期：【第一梯】２０１９／０１／１９－０１／２０
【第二梯】２０１９／０１／２６－０１／２７（兩梯內容一樣）
上課時間：９：００－１７：００
上課地點：新竹交通大學交映樓（新竹市大學路1001號）
建議對象：國二~高二
課程介紹
第一天：企劃的第一要件
※ 學習工具：同理心地圖、SWOT、教遊趣遊戲設計五面向分析
寫出好的企劃，其中一項重要能力就是要能夠拆解，將大事件拆解開來之後，我們才能進一步地分析、定義，而這樣的技能是可以透過遊戲後的分析來練習！每款遊戲在設計時，都有其存在的目的、平衡或是平面設計等等，這些都是設計師費盡心血完成的，那麼我們就來好好地做分析，向設計師致敬。
第二天：第一份一頁企劃
※ 學習工具：5W1H、完成作品：一頁自己的履歷
企劃書中的各項概念熟悉後，我們接著要練習的便是「收斂」與「精準運用」，雖然這並非一蹴可幾，不過從一頁企劃開始練習起，也是可以慢慢地讓自己的企劃更聚焦、更有內容哦。
還在等什麼，趕緊報名去！
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