學次方、教遊趣一直都致力推廣跨領域教學、遊戲的教學應用、遊戲化設計等等教育方法。

在我們的教室實際執行的這段時間,我們也確實看著孩子改變、感受著孩子的成長,待人處事、找查資料、探究思考、找回思考的信心等等,都是孩子未來在任何時空都可以用到的重要能力

秉持著分享所學、共創共好、激盪學習的精神,我們也持續地舉辦不同的研習與講座課程,期盼透過分享與講課能夠創造更多更有意思的教育設計。

 開課/種子教師培訓/校園成長陪伴 

學次方成立至今,就是主張透過跨域的設計、連結生活可見的成果驗收,讓孩子能夠「知所學、用所學」,進而真正養成自主學習的終生態度。

目前我們接受開課的邀約之外,也希望有機會可以培訓學校/單位之教師,讓各單位得以創造屬於自己的校本相關課程。

至今我們已經跑過的主題專案與成果…

 

以專案為例的課程架構…

 

以文化專案為例的成果驗收…

 

 

 師訓/內訊/研習/講座邀約 

從理論分享到陪伴設計,校本課程才是關鍵

 

【可舉辦的課程題目】

 

  • 跨領域桌遊設計/應用
    • 講座:2-3小時,理論、案例分享,與推薦桌遊試玩及清單資訊
    • 實作課程:6-14小時,課程時間長短與產出的細緻程度正相關,建議依照實際情況進行調整
    • 課程內容:如何找到合適的桌遊協助教學、桌遊應用上的注意事項、如何調整遊戲內容以便進行課程教學、想開始設計的話可以怎麼開始
      • 依照時間與需求進行內容上的微調
      • 可線上、可現場(建議)
      • 可提供自有的桌遊素材來進行討論,不一定要買新桌遊

 

  • 遊戲化(式)設計(知識學習)
    • 講座:2-3小時,理論、案例、分析工具分享,與推薦桌遊試玩及清單資訊
    • 實作課程:6-14小時,課程時間長短與產出的細緻程度正相關,建議依照實際情況進行調整
    • 課程內容:如何透過遊戲元素強化學習動機、生活中的遊戲設計可行嗎、如何讓孩子從遊戲操作中學習領域知識、從桌遊體驗設計學習單好嗎
      • 依照時間與需求進行內容上的微調
      • 可線上、可現場
      • 可提供自有的桌遊素材來進行討論,不一定要買新桌遊
    • 文章記錄連結:遊戲X生活X創造,遊戲設計三元素
    • 文章記錄連結:遊戲設計的迴圈LOOP:設計五步驟

 

  • 桌遊帶領技巧
    • 講座:2-3小時,心法、案例分享,整體帶領過程中之建議規劃
    • 實作課程:6-14小時,依照不同的人數、孩子的特質以及想要強化之方向進行設計與實作練習
    • 課程內容:帶領桌遊教學的心法為何、用遊戲協助教學的心法為何、如何有效地讓師生彼此對於遊戲學習都確實有感
      • 依照時間與需求進行內容上的微調
      • 可線上、可現場(建議)
      • 可提供自有的桌遊素材來進行討論,不一定要買新桌遊

 

  • 素養結合桌遊應用-透過桌遊進行素養與學科領域之教學
    • 講座:2-3小時,特定素養領域之推薦桌遊試玩及清單資訊
    • 實作課程:6-14小時,依特定素養為主軸,用桌遊與生活相關任務為輔助,設計出合適課程架構
    • 課程內容:素養領域的等級定調、素養教學如何與學科教學互相結合、桌遊如何提升跨領域與素養教學之品質
      • 依照時間與需求進行內容上的微調
      • 可線上、可現場(建議)
      • 若單位本身有特別主推的素養領域教學,亦可根據現有之架構進行內容的補充與強化
    • 文章記錄連結:三步驟,一起設計素養課程!

 

※ 以上所有的課程內容與題目都是可以交互搭配應用,還是建議根據各單位之需求進行課程的安排喔。

 

【講義搶先看】

從遊戲出發,帶來重要改變
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桌遊結合教學的範圍比想像中還有更深、更廣,遊戲化因子、行為設計、認知設計、實境遊戲設計等等,這些也都是可以是研習題目,歡迎與我們討論要學習的內容哦。

 

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