閉上眼睛,想像一下你心目中的科學課是什麼樣子,腦海中浮現出什麼畫面呢?有一堆步驟和表格要抄寫?有一堆不知道是什麼東西的實驗器材?有根本已經忘記內容的實驗安全守則?要加入正確的東西得到正確的結果,如果沒有還要修改Read More →

藝術也有值得探究之事,往下挖掘更多的自己 在自學的探究領域中,有一類型課程是「藝術時光」,為什麼將藝術時光納入探究的課程,很重要的原因也是希望讓大家知道,我們所謂的「探究」絕對不是僅限於科學領域,而是該在任何領Read More →

學次方有一個特別的活動,就是每隔兩週一次的「校務會議」。 一開始會有校務會議,是希望我們的孩子可以養成自主、負責、關心公共事務的習慣,但其實說簡單一點,是希望真正讓孩子明白「自己擁有選擇的權力與負責的義務」,選Read More →

今天是兒童節,那就來分享一個很多兒童很愛的主題好了,那就是我們的「柯南」大大! 我們這學期開了一堂課叫做「自由研究」,不過自由研究到底是在做些什麼? 尤其當我們這學期的主題是「名偵探柯南」時,又感覺好像更讓人摸Read More →