【2024奇點啟航盃】社會規範篇

– 活動標語 / 主題 –

社會規範

是社會規範，還是個人觀點
一天要遵守多少事？
生活裡的那些小事
社會，為什麼這樣想？

– 小孩的疑問，小孩來回應 –

誰說只有科學可以探究，社會議題也能細細探索。

誰說只有大人可以解決困難挑戰，小孩也可以用自己的方式來破解任務！

我們的生活中，隨時都有新的觀察和發現。每當我們觀察到一件事，腦袋裡自然會冒出問題。這些問題可能閃過你腦海數次，也可能是第一次出現。這次我們想邀請你選一個看到之後最有感覺的問題來探究。

每個問題都有被好好回應的價值，如果現在還沒有最適合的答案，那就由你來細細探究吧！

關於未來，我們無法事先預想到所有問題，但是我們可以擁有「解決問題的能力」來面對各種挑戰，而這個能力也是每個人天生就有的超能力唷。

奇點啟航盃，就是要給所有大小朋友一個舞台，一起來發揮自己的超能力！

– 奇點啟航盃 – 活動時程 –

報名及徵件時間：5/04(六)～5/31(五)
1. 至少上傳二次內容(過程與修正後結果，過程可以不用是影片)
初選名單公布：6/07(五)，公布於學次方粉絲專頁
決選名單公布：6/21(五)，公布於學次方粉絲專頁
小孩論壇線上說明會：7/6(六)
1. 幼童組：13:30～14:30
2. 學童組：09:30～10:30
3. 青少年組：11:00～12:00
小孩論壇－公開發表會：7/13(六)，於雙北舉辦地點待定，入選者須預留整天時間。
1. 可參加者，到現場參加並且有發表機會
2. 無法參加者，會將影片輪播，並且放置靜態作品展

– 奇點啟航盃 – 活動辦法 –

報名資格：15歲以下兒少，未在此年紀區間則不符合報名資格。
共同評選辦法：
1. 以影片呈現針對選題的探究歷程。
2. 最終影片須包含：
  1. 團隊介紹：三項皆須符合
    1. 姓名
    2. 準備奇點盃時印象深刻的事情
    3. 每位團隊成員皆須出現在鏡頭前至少10秒
  2. 選題原因／定義問題：至少回答一項
    1. 我看到這個問題的時候想到什麼？
    2. 為什麼我選這個問題當題目？
    3. 我有沒有和這個問題類似的經驗？
    4. 我想從這個問題知道什麼？
  3. 探究過程：三項皆須符合
    1. 說明你用什麼方法來找到答案（可用任何方式呈現，草稿亦可）
    2. 你的執行流程是什麼？
    3. 有什麼和你原本想樣的一樣或不一樣的事情嗎？

1. 1. 發現與結果／結論：兩項皆須符合
    1. 需要利用結論作品輔助自己進行說明
    2. 可選擇是否利用道具輔助自己進行說明
  2. 有更多時間的話我還想知道／做。：至少回答一項
    1. 探究完這個問題後我又想到什麼？
    2. 這個題目延伸還可以做哪些探究？
    3. 其他還有哪些方法可以探究這個問題？
2. 結論作品說明：7/13(六)優選團隊的結論作品會靜態展示於小孩論壇活動上喔！故結論作品必須是得「實體化」之作品，如：海報、模型、流程圖、漫畫、圖表、紀錄等任一形式。
3. 非團隊成員不可出現在影片中，亦不可參與製作「發現與結果／結論」之作品。
4. 大人幫手不屬於團隊成員。
5. 若團隊中年齡跨組，以年紀最大者為分組依據。

組別
1. 學齡前幼童組
  1. 徵選條件
    1. 團隊成員：5歲以下學齡前兒童，2-4人
    2. 探究影片：1-5分鐘
    3. 大人幫手：每團隊須有1成年人做為大人幫手。計劃期間大人幫手為主要聯繫聯絡窗口。
  2. 評核項目
2. 國小學童組
  1. 徵選條件
    1. 團隊成員：6～12歲小學階段學童，2-4人
    2. 探究影片：3-5分鐘
    3. 大人幫手：每團隊須有1成年人做為大人幫手。計劃期間大人幫手為主要聯繫聯絡窗口。
  2. 評核項目
3. 國中青少年組
  1. 徵選條件
    1. 成員：12～15歲中學階段青少年，2-4人
    2. 探究影片：3-5分鐘
    3. 每團隊需推派1位隊長（建議為團隊核心成員），並有1位成年人做為大人幫手。計畫期間隊長或大人幫手擇一做為主要聯繫窗口。
  2. 評核項目
報名方式

【步驟一】找夥伴組隊

找一群志同道合的好夥伴（或是你的親朋好友），組一個自己的團隊。當然，你也可以選擇自己獨力挑戰。

唯獨要注意，我們會有聯絡以及上傳影片的需求，如果需要的話，別忘了找一個大人夥伴來協助唷。

【步驟二】選題目＆線上報名

從這次的聖誕問題中挑選自己想要回答的題目，並且填寫網站下方的報名欄位，填寫完畢後在３日內會收到報名確認通知，如果沒有收到的話，請務必要聯絡我們確認唷。

別忘了，如果填寫報名表與後續確認表單需要協助，趕緊請大人夥伴來幫忙！

【步驟三】盡力嘗試回答問題吧！

挑選好這次想要挑戰的問題後，選一個自己可以切入的角度來回答問題。這些問題並沒有標準答案，因此我們並不是要考驗大家回答「標準答案」的能力，而是想要讓大家有機會將自己的思考歷程、找答案的過程給分享出來，也透過這樣的機會，來感受自己習慣解決問題的方式唷。

呈現的方式則是利用「影片」來呈現，而影片的內容完全沒有限制，所以大家用自己可以的方式來完成作品即可（演戲、簡報、逐格動畫、偶戲、照片展示、動畫等等任何形式不拘），在截止日期前上傳自己的影片，並且將連結給我們，就算完成交件囉。

千萬要注意，我們這次的挑戰是給九年級以下的挑戰者，超過年紀的大大朋友，不可以參與找答案的過程和內容哦！

【步驟四】欣賞其他人的解決知道＆靜待佳音

奇點啟航盃的目的不是為了「測驗」出大家的什麼能力，也不一個挑戰，而是真的希望大家有機會看見自己很棒的解決問題之道。

我們這次也有邀請了很多很棒的評審，會針對不同面向的解決問題能力來給大家一點回饋，除此之外最後也會收到奇點啟航盃的聖誕回禮唷！

評選方式（評分標準）：

初審：形式審，符合評選辦法即通過。
1. 團隊成員符合年齡規範，如有填錯組別，主辦單位會直接協助轉組。
2. 作品以影片方式呈現，影片長度依各組規定。
3. 影片須包含：團隊成員自我介紹、選題原因(定義)、探究過程、發現與結果、有更多時間的話我還想知道/做。
4. 影片呈現方式不限，唯每位團隊成員至少出現10秒鐘（單獨或是共同皆可）。
5. 影片呈現內容皆由團隊成員完成。

1. 複審：根據評選項目進行評選
  1. 由主辦單位聘請業界人士、學者或相關專家等擔任委員，進行評審作業。
  2. 評選項目

觀察力：對所選定的題目觀察的深度及廣度，以及展現好奇心的方式。
探究歷程：說明如何思考切入本次專案企劃的問題，提出解決問題的脈絡，過程中做了哪些嘗試，最後得到什麼樣的結論。
發展性：探究歷程設計與後續發展的可能性。
表達力：影片呈現易理解的程度，包含口語、肢體、書面及作品呈現。
整合力：善用身邊金錢以外既有資源的能力。
加分項目

	觀察力	探究歷程	發展性	表達力	整合力
1	可以說明在日常生活中對選題的客觀觀察。	針對提問提出假設。	其他想做，而來不及做的事情。	口語表達	尋求專家建議、查找書籍期刊。
2	看到之外，多採取了什麼行動以觀察到更多。	設計實驗、問卷或其他方式來驗證自己的假設。	這次做效果沒那麼好，之後可以修正的方向。	作品表達	使用工具協助自己完成目標。
3	對觀察到的情況，透過提問展現好奇。	實際執行所設計的想法。	同樣的方法還可以類推到其他的問題上使用。	肢體表達	利用身處環境既有的人事物進行探究。
4	廣度觀察	執行後，根據結果提出客觀分析。	這樣的發現可以拿來做什麼、提供給誰。	影片流暢度	使用多種方法/媒介來完成作品。
5	深度觀察	根據探究結果來形成結論。	還能用哪些方法來具體呈現我們的發現。	轉化的能力，例如：演戲。	將散落各處的訊息重新整理成有用的資訊。

各組評分標準

項目	幼童組	學童組	青少年組
觀察力	25%	25%	15%
探究歷程	20%	25%	30%
發展性	20%	15%	20%
表達力	25%	20%	15%
整合力	10%	15%	20%
評審額外加分	5%	5%	5%

– 獎勵辦法 –

獲得
- 初選-通過團隊都會收到：
  - 第二屆奇點啟航盃認證獎狀
  - 作品放置於學次方官網
- 優選-評審選出至多20名：
  - 專屬你們這組的作品質性回饋
  - 作品分享於學次方粉專
  - 小禮物
  - 邀請至7/13小孩論壇中進行分享
義務
- 優選-評審選出至多20名：
  - 提供影片原檔
  - 「實體結論作品」於小孩論壇實體展出：需於活動前一周寄給主辦單位。

– 活動資源 –

線上說明會
線上課
官網上的參考資料
探究歷程的介紹

– 報名資訊 –

填寫以下報名初步資訊，我們會將其他相關資料回傳給您代表確認報名，３日內如未收到資料還請務必聯絡我們哦！

三日內我們會寄送確認報名資料，再請協助確認收信唷。

– 聯絡我們 –

活動聯絡窗口：藍詩婷

來信詢問：[email protected]

粉絲專頁：https://www.facebook.com/learn4power

主辦單位：社團法人臺灣學次方創意學習協會

協辦單位：Andy老師的科學教室、Codingbar、ESGpaybouns、LIS情境科學教材、文化銀行、思頂創客、思維行動、美感細胞、程式老爹

– 常見問題 –

▌ 團隊成員有年齡差的限制嗎？

├ 團隊成員的組成並沒有年齡差的限制，即九年級的孩子也可以和一年級的孩子組隊，需要提醒的部分是，我們期待孩子彼此間妥善分工、看見彼此很棒的地方，每個年齡層的孩子都有當前能做到的事情，這也是團隊執行力中我們希望看見的表現。

▌ 參賽者可以是不同校的成員嗎？實驗教育（含個人自學）的學生可以參加嗎？

├ 完全沒有問題哦！

▌ 聯絡人可以同時擔任不同隊伍的聯絡人嗎？

├ 如果聯絡人同時為參賽者，那不得擔任重複的聯絡人；若聯絡人為大人幫手，則可以擔任重複的聯絡人（我們也鼓勵家長或教師們陪伴孩子們參與此計畫哦。）

▌ 聯絡人有身份限制嗎？

├ 完全沒有哦！聯絡人是本人、家長、任何教育工作者甚至是親朋好友都沒有問題。不過報名成功後，孩子們的肖像權同意書仍需有家長（監護人）的簽名才得認可。

▌ 想到的答案需要作出實體的作品嗎？

├ 完全沒有限制！此次的徵件是以影片的方式呈現，有實體的作品並且進行錄影，或是以任意影像的方式表達想法，都是很棒的呈現方式哦。

▌ 如果團隊最後解答的問題和一開始報名的問題不同，這樣可以嗎？

├ 可以的！報名時是初步的好奇，當我們實際在進行研究時，自然也會發展出更深度的好奇，將自己最想要留下的好奇給走完才是重要的。

▌ 請問怎麼得知報名成功？報名成功就代表參賽了嗎？

├ 此次活動會由學次方夥伴協助審核，因此送出表單後３日內會收到報名確認信，如果沒有收到的話，請再來詢問學次方夥伴唷。收到報名確認信後，還不算參賽成功，還要請聯絡人協助蒐集參賽者資料，並且將相關資料與作品回傳，等我們收到之後才算是最終的參賽完成哦。過程中有任何疑問都請務必隨時聯絡我們。

–

權利義務聲明

參與「奇點啟航盃」之參賽團隊及其人員，於報名完成時即視同接受社團法人臺灣學次方創意學習協會所公布之競賽辦法及各項規則（含本參賽聲明）、公告與評審結果，若有違反之情事，主辦單位有權取消其競賽或獎勵資格。若不願接受者，可於競賽活動之評審開始前，自由退出評選，惟需以書面告知。
申請者保證所提供與填報之各項資料屬實，且參賽作品均屬真實原創無侵害他人智慧財產權情事。如有虛假或侵害他人權益之情況，主辦單位有權取消其競賽或獎助資格，該團隊並應自負一切法律責任。
參賽團隊因參與評選而提供之競賽資料內容，如企劃影片，需無償授權予主辦單位，做相關宣傳本計畫之各項用途。
參賽團隊全員及其法定代理人同意肖像權授於主辦單位，主辦單位對於參與徵選作品之肖像權享有無償使用權，日後不限地域、次數、時間得公開播放、公開推廣、重製、編輯之權利。
主辦單位保留修正相關評選辦法與規則之權利，並以官方網站之最新公告為準，不另行個別告知。
參賽團隊及其人員應以維護主辦單位聲譽為行事準則，若有任何問題，歡迎主動向專案人員反應，尋求解決，不應未釐清事實前，有任何詆毀之情事發生。
主辦單位保有修改、暫停或取消本活動內容之權利，如有未盡事宜，悉依主辦單位相關規定或說明辦理，並得隨時補充公告之。

【2024奇點啟航盃】社會規範篇

– 活 動 標 語 / 主 題 –

社會規範

– 小 孩 的 疑 問 ， 小 孩 來 回 應 –

– 奇 點 啟 航 盃 – 活 動 時 程 –

– 奇 點 啟 航 盃 – 活 動 辦 法 –