經過第一周的磨合,孩子漸趨熟悉線上課的步調,我們甚至約好每天上課前十分鐘來段笑話時間,四個孩子輪流擔任主導者。說是笑話時間其實是一段讓孩子分享展現的時刻,孩子們除了講笑話也可以分享最近在家做的作品、談段琴、說故Read More →