【2019冬令營】用遊戲玩企劃@新竹/國高中

【2019冬令營】用遊戲玩企劃@新竹/國高中

平時給大人的工作坊內容,首次開班給國高中生

讓孩子率先養成企劃力思維,擁有清晰的邏輯分析能力

相信很多人都有這樣的經驗:出社會或是要準備自己的備審時,一時之間會不曉得該從何下手,甚至寫不出屬於自己的履歷。甚至在很多時候我們被要求要寫出一份企劃來闡述自己的想法,卻也沒辦法做出一份有條理、有說服力的內容。

再往生活面看去,是不是會覺得自己的孩子做事沒有條理?看待事情抓不到重點?思考事情沒有邏輯能力?

這些能力,都是學校不會教的事。

事實上,邏輯分析能力的應用不勝枚舉,舉凡在學科中要做數學領域的推論、科學領域的觀察歸納、社會領域的現象假設、語文領域的表現溝通等等都是會被邏輯能力所影響;出社會後與他人合作處事的方式、表現自己的履歷備審、精進自己的學習研究等等,表現是否優劣也與邏輯分析有重要關係。

這個學校不會教的事,從遊戲中其實可以窺探一二!所有出版的遊戲、孩子沉迷的電玩遊戲,如果好好當成媒材的話,一樣可以轉化為重要的學習工具,甚至可以當作引發孩子學習的重要關鍵。這些遊戲在出版前都會經過無數次地計算與試玩,而我們用這樣縝密又好玩的方式來訓練自己的分析能力,這次孩子沉浸遊戲,除了學會從沒碰過的分析技巧,更讓孩子明白「遊戲不只是好玩,還有更重要的訊息隱藏其中」,給自己一個重新看待遊戲的機會!

上課日期:【第一梯】2019/01/19-01/20 

     【第二梯】2019/01/26-01/27(兩梯內容一樣)

上課時間:9:00-17:00

上課地點:新竹交通大學交映樓(新竹市大學路1001號)

建議對象:國二~高二

 

 課程介紹 

 

 第一天:企劃的第一要件 

※ 學習工具:同理心地圖、SWOT、教遊趣遊戲設計五面向分析

寫出好的企劃,其中一項重要能力就是要能夠拆解,將大事件拆解開來之後,我們才能進一步地分析、定義,而這樣的技能是可以透過遊戲後的分析來練習!每款遊戲在設計時,都有其存在的目的、平衡或是平面設計等等,這些都是設計師費盡心血完成的,那麼我們就來好好地做分析,向設計師致敬。

 

 第二天:第一份一頁企劃 

※ 學習工具:5W1H、完成作品:一頁自己的履歷

企劃書中的各項概念熟悉後,我們接著要練習的便是「收斂」與「精準運用」,雖然這並非一蹴可幾,不過從一頁企劃開始練習起,也是可以慢慢地讓自己的企劃更聚焦、更有內容哦。

 

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