【2019冬令營】地球村小孩@新竹/國小

【2019冬令營】地球村小孩@新竹/國小

用桌遊,讓孩子看見世界

未來的世界,我們會和各國、各領域的人合作互動,有些時候並不是能力不足,反而很多時候是因為不了解文化導致合作上有所摩擦。

事實上,很多文化的特質都有被做成桌遊哦!這個禮拜,我們就要一起用各種各樣的桌遊去探險世界、了解原來不同地區的人們為什麼有如此不同的想法。

而最後,我們也將與孩子一起,做出一款屬於自己故事的桌遊,讓其他人可以透過自己設計的遊戲、認識自己!

上課日期:2019/01/28-02/01

上課時間:9:00-17:00

上課地點:新竹交大(新竹市大學路1001號)

建議對象:小三~小六

成果發表:此營隊沒有成果發表,孩子會帶一盒自己的桌遊回家。

※ 注意:孩子在設計桌遊的過程中,可能會需要回家和家長要生活照片或和家長討論哦。

 

 課程介紹 

 第一天:古代絲綢之路 

※ 介紹鐵路系統替各地文化帶來的變革,以及歐洲史中重要的文藝復興時期。

在歐洲,鐵路是一個很重要的交通媒介,在各國緊鄰的歐洲,乘著鐵路可以到達許多地方,也可以因此看見許多不同的文化,這一天我們將乘上鐵路,去看看歐洲內陸中,浪漫、有趣、豐富的故事文化。

 第二天:生活經驗漫談 

※ 介紹童話故事的發展以及桌遊化的歷程,以及孩子不熟悉的北非文化。

有故事的桌遊,其實並不一定要很複雜,這一天我們要來體驗一些簡單機制的遊戲,讓大家明白,原來這樣簡單的機制,也可以好好地說出美麗的故事,而當然這些經驗就會成為自己設計的養分囉。

 第三天:經驗內化體驗 

※ 介紹世界古文明的背景、相關建築等奇觀,也讓孩子連結到自身生活經驗,準備創作桌遊。

原來傳說、虛構的故事也都可以被變成桌遊體驗,這一天我們將一探世界各地的傳說,聊聊傳說是怎麼影響文化、又是怎麼被廣為流傳的,也會聊聊這些傳說背後的涵義哦。

 第四天:早於我們出生 

※ 介紹智人之前石器時代,並且連接到台灣的古代歷史、自己生長的故事。

我們出生的這塊台灣土地,有不同的歷史傷痕,也有屬於自己的歷史定位和故事,我們將在這一天一起體驗台灣自己的桌遊哦。我們一起來用桌遊體驗看看台灣的重要故事吧。

 第五天:成就自己故事 

※ 完成屬於自己的桌遊,和大家互相試玩體驗。

營隊結束這一天,我們聆聽、體驗了各地的文化和故事,那麼我們自己的呢?最後我們將善用這幾天的經驗,自己設計出一款屬於自己的故事桌遊,用桌遊讓別人認識自己!

 

【其他孩子的經驗】

「在聽完西班牙殖民的菲律賓故事,覺得有點可怕,走私也很可怕,可能會翻船又可能會被抓走」──《馬尼拉》,小三男孩

「我一直以為忍者就是最強的,沒想到忍者竟然只是下等武士,原來武士還會因為忠心程度分等級」──《侍》,小二男孩

 

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