學次方的跨領域學習，主要分為六大階段──
【第一階段】基礎認讀
我們強調孩子要有能力自主學習，也就是自己要有能力找資料、判讀訊息或是延伸應用，也因此基礎的認讀能力是很重要的基底。
而在學習的路上，每個人解讀資訊的方法不同，我們並不會強迫孩子全部人要用一樣的方式理解知識，但我們會陪著孩子找到最適合自己的學習方式。
【第二階段】語意理解
當有能力自行尋找資源後，接下來重要的環節就是與他人溝通，不管是合作、協商或是與他人交換資訊，這些都是重要的溝通能力哦！
甚至在做紀錄時，也要有能力可以將自己的想法和資料彙整下來，在這個階段不只要聽懂他人、也要有能力讓他人理解自己的想法。
【第三階段】探究精神
在基礎能力都養成後，孩子也要漸漸地養成更抽象的能力，也就是從具象的訊息中學習提問，甚至從答案回推問題。
探究精神中最重要的便是對事物的好奇心和喜愛問問題的習慣，問題將會引發思辨與討論，而這是找到自己答案的重要關鍵。
【第四階段】分析技巧
具備提問的能力後，這個階段要學習的則是試著去觀察事物的不同面向，並且同樣地使用前幾階段的技巧，試著去觀察、提問和驗證。
這個階段孩子更要試著去連結不同面向找到的資訊，試著從這些訊息中抽絲剝繭，找出事物最核心的問題。
【第五階段】研究態度
當上述的能力變成了一個循環後，最後我們孩子將養成良好的研究態度，對於每件事物都擁有最基本的獨立思辨能力、並且能夠和善待人。
當孩子擁有這樣的習慣，孩子也將有能力在任何地方面對挑戰，並且試著尋找解決之道，這是我們送給孩子一輩子的禮物。
在自學的課程設計中，一樣是以能力做混齡分班，分別會有必修、必選修和選修等課程給孩子選課。
【必修】
字詞森林探險去
在這堂課當中，我們要養成孩子最基本的識字能力，擁有基本的認讀能力是學習所有事物的基本技能，當孩子有這樣能力後，我們便可開始帶著孩子自主學習、尋找資源來幫助自己。
展現活力運動會
健康的身體是自己最重要的資產，認識自己的身體、認識自己的肌肉，對自己的身體負責是人生不可或缺的課題之一。
數感世界
在數感世界中，我們希望養成孩子基本的數感能力，並非單純只是計算，而是面對世界的各個問題、現象，都能夠有用數學感思維解決問題的思考習慣。
【必選修】
基礎科學探究
這一堂課中，我們強調的是探究的精神，並不是一定要孩子照著實驗步驟將實驗做出來，而是透過觀察、提問去重新看世界。
語感表達工作坊
表達課並非要將孩子養成演說家，而是透過詞語的應用，讓自己有能力與他人溝通生活中的任何事情。
世界公民高峰會
這堂課我們與孩子強調的是對人文、文化的探究，試著用不同的角度去思考社會現象和與他人的關係。
藝術時光
「生活中不缺少藝術，缺少的是看見美的眼睛。」試著去看見生活中的美，是這堂課中重要的精神。
文學世界文字燒
在這堂必選修中，我們讓孩子養成書寫的習慣和能力，並非一定要寫出無比優美的文字，但要有能力可以將心中所想的內容以流暢的文字書寫下來。
數感桌遊實驗室
我們透過遊戲，讓孩子在遊戲中玩出各種數感思維，將數感能力有辦法運用在自己的生活情境中。